Βλέπεις το αρχείο για 2013 Μαΐου.

Avatar του edulll5

από edulll5

Συμμετοχή της ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ στο Εθνικό Αναπτυξιακό Συνέδριο «Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο: Προετοιμασία της Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020»

29/05/2013 στο Ανακοινώσεις/ Δελτία Τύπου

Η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» (ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ) συμμετείχε και διοργάνωσε το θεματικό εργαστήρι για την «Επένδυση στην εκπαίδευση, στις δεξιότητες και στη διά βίου μάθηση» στο πλαίσιο του Εθνικού Αναπτυξιακού Συνεδρίου με θέμα το «Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο: Προετοιμασία της Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020» που διοργάνωσε η Γενική Γραμματεία Διαχείρισης Κοινοτικών και Άλλων Πόρων, την Πέμπτη 23 Μαΐου 2013 στην Αίγλη Ζαππείου.

Η εν λόγω θεματική ενότητα ταυτίζεται με έναν από τους θεματικούς στόχους της επόμενης Προγραμματικής Περιόδου καθώς η Εκπαίδευση και η Διά Βίου μάθηση αποτελούν κρίσιμους συντελεστές για τη βιώσιμη ανάπτυξη και την αποτελεσματική συμμετοχή των πολιτών στη σύγχρονη κοινωνική και οικονομική πραγματικότητα.

Στο θεματικό εργαστήρι του Εθνικού Αναπτυξιακού Συνεδρίου παρουσιάστηκαν αρχικά εισηγήσεις των κ.κ. Ε. Ζαχαράκη, Ειδικού Γραμματέα Ευρωπαϊκών Πόρων ΥΠΑΙΘΠΑ, Σ. Λίτινα, Προϊσταμένου της Μονάδας Α1 «Προγραμματισμού και Αξιολόγησης Προγράμματος» της ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ και ακολούθησαν οι κ.κ. Σ. Γκλαβάς, Προέδρος του Ι.Ε.Π., Α. Κορωναίος, Καθηγητής ΑΠΘ, και Υπεύθυνος Πρακτικής Άσκησης ΑΠΘ καθώς και η κ. Ε. Καραντζόλα, Γενική Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης ΥΠΑΙΘΠΑ.

Στην ενότητα της 5ης Προγραμματικής Περιόδου, στον υπερσύνδεσμο http://www.edulll.gr/?page_id=20334 έχουν αναρτηθεί οι σχετικές εισηγήσεις καθώς και το πρόγραμμα του Εθνικού Αναπτυξιακού Συνεδρίου.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το συνέδριο μπορείτε να ανατρέξετε το http://www.esfhellas.gr/articleDetails.aspx?iden=259

Avatar του edulll5

από edulll5

Εθνικό Αναπτυξιακό Συνέδριο για το «Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο: Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020»

22/05/2013 στο Ανακοινώσεις/ Δελτία Τύπου, Εκδηλώσεις

ethniko anaptiksiako sinedrio

Εθνικό Αναπτυξιακό Συνέδριο για το «Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο: Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020», στο Ζάππειο, Αίθουσα Olympia

Θεματικές:

  • To πλαίσιο, το περιεχόμενο και οι προκλήσεις του ΕΚΤ στο πλαίσιο της Εθνικής Αναπτυξιακής Στρατηγικής 2014-2020
  • Στρατηγικές Προτεραιότητες ανά Θεματικό Στόχο ΕΚΤ στο πλαίσιο του Σχεδιασμού της Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020, συμπεριλαμβανομένου του θεματικού στόχου για την Εκπαίδευση και τη Διά Βίου Μάθηση
  • Το πλαίσιο, το περιεχόμενο και οι προκλήσεις του ΕΚΤ στο πλαίσιο της Εθνικής Αναπτυξιακής Στρατηγικής 2014-2020 – Συμπεράσματα

Το συνέδριο θα διεξαχθεί αύριο, 23 Μαΐου 2013, στην Αίγλη του Ζαππείου, Αίθουσα Olympia, από τις 9 π.μ. έως τις 18.30 μ.μ.

Για να παρακολουθήσετε ζωντανά τις εργασίες του Συνεδρίου μέσω διαδικτύου, ακολουθήστε το σύνδεσμο: http://www.eexot.gr/flash10/live5.html

Ώρες αναμετάδοσης: Ολομέλεια 9.30 – 14.00,  Συμπεράσματα 17.30 – 18.30.

Avatar του edulll5

από edulll5

Διήμερο Σεμινάριο 23 & 24 Μαΐου 2013 στο ΤΕΙ Πάτρας με θέμα: «Νεανική Επιχειρηματικότητα: χρήσιμα εργαλεία»

21/05/2013 στο Εκδηλώσεις

prosklisiΗ Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας (ΜΟΚΕ) του ΤΕΙ Πάτρας σε συνεργασία με το Κέντρο Προώθησης Νεανικής Επιχειρηματικότητας και Τεχνολογίας (Κε.Π.Ν.Ε.Τ), τον Ελληνικό Σύνδεσμο Νέων Επιχειρηματιών Δυτικής Ελλάδας (Ε.Συ.Ν.Ε.Δ.Ε) και την υποστήριξη του Κέντρου Εθελοντών Μάνατζερ Ελλάδος (Κ.Ε.Μ.Ελ) σας προσκαλούν στο διήμερο σεμινάριο με θέμα «Νεανική Επιχειρηματικότητα: χρήσιμα εργαλεία».

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο Συνεδριακό Κέντρο του ΤΕΙ Πάτρας, τη Πέμπτη 23 και Παρασκευή 24 Μαΐου 2013 και ώρα έναρξης 12:00. Το σεμινάριο είναι διήμερο συνολικής διάρκειας 12 ωρών και απευθύνεται σε φοιτητές και απόφοιτους του ΤΕΙ Πάτρας όλων των τμημάτων, με χορήγηση βεβαίωσης ολοκλήρωσης σεμιναρίου νεανικής επιχειρηματικότητας από τη ΜΟΚΕ του ΤΕΙ Πάτρας με απαραίτητη προϋπόθεση την παρουσία των συμμετεχόντων στις θεματικές ενότητες.

Μέσα στο ιδιαίτερα αντίξοο περιβάλλον της συνεχιζόμενης κρίσης και της έλλειψης προοπτικών για τη νέα γενιά, η υλοποίηση του συγκεκριμένου σεμιναρίου θα προσπαθήσει να επανεμπνεύσει και να βοηθήσει τους νέους μας στο επιχειρείν, να υποστηρίξει -στο μέτρο του εφικτού- δράσεις καινοτομίας και να αναδείξει την επιχειρηματικότητα. Βασικό στοιχείο του σεμιναρίου είναι η συσπείρωση των προσπαθειών διαφόρων φορέων και ιδιωτών, με κοινό στόχο τη μεταφορά γνώσεων και εμπειριών στις νεώτερες γενιές, τη σύνδεση της γνώσης με την επιχειρηματικότητα και τη δημιουργία πεδίου διαλόγου για μια νέα επιχειρηματική δράση.  Στόχος είναι η ανάπτυξη μιας πλατφόρμας δημιουργικού διαλόγου για τα κίνητρα, αλλά και τα εμπόδια επιχειρηματικότητας, την ανταλλαγή εμπειριών και απόψεων, και τη δυνατότητα διασύνδεσης μεταξύ νέων και επιχειρηματιών. Συμπληρωματικά θα πραγματοποιηθούν workshops για την παροχή υποστήριξης/ενδυνάμωσης, τα οποία θα πλαισιώσει η εξειδικευμένη συμβουλευτική καθοδήγηση (mentoring) της ΚΕΜΕΛ με σκοπό να δοθούν σαφείς, απλές και πρακτικές απαντήσεις σε νέους που επιθυμούν να ξεκινήσουν μια επιχειρηματική πρωτοβουλία.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε http://dasta.teipat.gr/moke/announcements ή το Γραφείο Υποστήριξης της ΜΟΚΕ (Κτίριο ΣΕΥΠ (2ος Όροφος) ΤΕΙ Πάτρας, Μεγ. Αλεξάνδρου 1, Κουκούλι, 26334 Πάτρα, Τηλ/φαξ :2610 369093, μαιλ: moke@teipat.gr

Η εκδήλωση πραγματοποιείται στο πλαίσιο των δράσεων της Μονάδας Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του ΑΤΕΙ Πάτρας, υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και εθνικούς πόρους.

Avatar του edulll5

από edulll5

ΟΔΥΣΣΕΑΣ – Έναρξη Μαθημάτων 24-4-2013

11/05/2013 στο Ανακοινώσεις/ Δελτία Τύπου

LogoOdisseasΕνημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/-ες ότι το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.), εποπτευόμενος φορέας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού θέτει σε λειτουργία το Πρόγραμμα «Εκπαίδευση των μεταναστών στην ελληνική γλώσσα, την ελληνική ιστορία και τον ελληνικό πολιτισμό – «ΟΔΥΣΣΕΑΣ»».

Το έργο εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ελληνικό Δημόσιο.

Το Έργο «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» απευθύνεται σε Πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υπηκόους Τρίτων χωρών, ανεξαρτήτως καταγωγής, από την ηλικία των 16 ετών και άνω, χωρίς καμία διάκριση, σύμφωνα με την αρχή της ίσης μεταχείρισης και στο πλαίσιο διασφάλισης της ισότητας των ευκαιριών πρόσβασης και ένταξης στη δια βίου μάθηση. Το Έργο αφορά στην οργάνωση και λειτουργία εκπαιδευτικού προγράμματος για την εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας ως Δεύτερης, στοιχείων της ελληνικής ιστορίας και του ελληνικού πολιτισμού ώστε όλοι οι εκπαιδευόμενοι να αποκτήσουν τις γλωσσικές δεξιότητες και τις πρακτικές, κοινωνικές και (δια)πολιτισμικές ικανότητες που απαιτούνται για την επίτευξη γλωσσικής και πολιτισμικής κατανόησης, απαραίτητο στοιχείο για την ενεργό κοινωνική ένταξη των ίδιων και των οικογενειών τους. Η ολοκλήρωση του κάθε προβλεπόμενου κύκλου σπουδών δίνει στους εκπαιδευόμενους τη δυνατότητα να συμμετέχουν στις αντίστοιχες εξετάσεις Ελληνομάθειας. Το έργο αξιοποιεί την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως μέσο για την πρόληψη και αντιμετώπιση του κινδύνου κοινωνικού αποκλεισμού, για την αποτελεσματικότερη ενεργό ένταξη των μεταναστών, καθώς και για τη δυνατότητα απόκτησης του καθεστώτος του επί μακρόν διαμένοντος στην Ελλάδα.

Το Έργο, σε επίπεδο σχεδιασμού, στήριξης, υλοποίησης και παρακολούθησης βασίζεται στις σύγχρονες αρχές, μεθοδολογίες, τεχνικές και εργαλεία της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, που αφορούν στη συγκεκριμένη ομάδα-στόχο που απευθύνεται ώστε να ανταποκρίνεται στις ιδιαιτερότητες και τις ανάγκες της.

Το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης διαρθρώνεται σε τέσσερα επίπεδα:

  • -Α1, διάρκειας 125 ωρών (Εισαγωγικά μαθήματα στην ελληνική γλώσσα, την ιστορία και τον πολιτισμό, καθώς και στον τρόπο ζωής της ελληνικής κοινωνίας),
  • -Α2, συνολικής διάρκειας 175 ωρών (Μαθήματα ελληνικής γλώσσας διάρκειας 150 ωρών και Στοιχεία της ελληνικής ιστορίας και του ελληνικού πολιτισμού διάρκειας 25 ωρών),
  • -Β1, συνολικής διάρκειας 185 ωρών (Μαθήματα ελληνικής γλώσσας, διάρκειας 160 ωρών και Στοιχεία της ελληνικής ιστορίας και του ελληνικού πολιτισμού, διάρκειας 25 ωρών)
  • -Β1, διάρκειας 195 ωρών με έμφαση στην κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου. Η ανάπτυξη των προφορικών δεξιοτήτων ομιλίας (δηλαδή κατανόηση προφορικού λόγου και παραγωγή προφορικού λόγου) είναι αναγκαία στις καθημερινές επικοινωνιακές ανάγκες της ομάδας-στόχου με τους φυσικούς ομιλητές της νέας ελληνικής. Μέσα από τη δημιουργία των ανάλογων τμημάτων ελληνομάθειας η αντιμετώπιση της ανάγκης αυτής μπορεί να συστηματοποιηθεί και να ενισχυθεί με το κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό (διδακτικά εγχειρίδια και οπτικοακουστικά μέσα).

Μετά την ολοκλήρωση του κάθε εκπαιδευτικού επιπέδου, οι εκπαιδευόμενοι αξιολογούνται με ανάλογο «εργαλείο προόδου» προκειμένου να διαπιστωθεί η απόκτηση των δεξιοτήτων του αντίστοιχου επιπέδου.

Τα μαθήματα παρέχονται δωρεάν.

Για πληροφορίες και εγγραφές απευθυνθείτε στα τηλέφωνα επικοινωνίας 213 131 1580 και 213 131 1592.

E-mail odysseas @ ein.gr

Avatar του edulll5

από edulll5

Ενημερωτική συνάντηση με εκπροσώπους της Περιφερειακής Ένωσης Δήμων Στερεάς Ελλάδας με θέμα την υλοποίηση του έργου Κέντρων Δια Βίου Μάθησης.

10/05/2013 στο Ανακοινώσεις/ Δελτία Τύπου

Ο Διευθύνων Σύμβουλος του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης κος Παναγιώτης Μανούρης συμμετείχε σε ενημερωτική συνάντηση με εκπροσώπους της Περιφερειακής Ένωσης Δήμων Στερεάς Ελλάδας που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 26 Απριλίου στη Λαμία με θέμα την υλοποίηση του έργου Κέντρων Δια Βίου Μάθησης. Κεντρική ομιλήτρια ήταν επίσης η Γενική Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης κα Ε. Καραντζόλα.

Ο κος Μανούρης τόνισε στην ομιλία του τη σημασία της λειτουργίας των Κ.Δ.Β.Μ. για τις τοπικές κοινωνίες και υπογράμμισε το ρόλο των Δήμων ως πυλώνα εφαρμογής κοινωνικής πολιτικής. Αναγνώρισε ότι η Αυτοδιοίκηση διανύει μία δύσκολη εποχή, αλλά εξήγησε ότι με τα ΚΔΒΜ δίνεται η δυνατότητα στους Δήμους χωρίς κόστος να προσφέρουν προγράμματα δια βίου εκπαίδευσης στους πολίτες τους. Ενθάρρυνε, τέλος, συνέργειες τοπικής εμβέλειες για την υλοποίηση των προγραμμάτων που θα επιλέξουν οι ίδιοι οι Δήμοι και θα συνιστούν το νέο πυρήνα υλοποίησης εκπαιδευτικών υπηρεσιών, μέσω των παρεχόμενων τμημάτων μάθησης. Κλείνοντας, ο κος Μανούρης τόνισε τη σημασία διάχυσης του έργου των ΚΔΒΜΘ και ενημέρωσης των πολιτών τόσο κεντρικά από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, όσο και τοπικά από τους Δήμους, ώστε να στεφθεί με επιτυχία το έργο και δεσμεύτηκε να γίνουν όλες οι απαραίτητες διαδικασίες από πλευράς του ΙΝΕΔΙΒΙΜ, ώστε τα τμήματα δια βίου εκπαίδευσης να ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στην Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας το Σεπτέμβριο.

Avatar του edulll5

από edulll5

Ολοκλήρωση των εργασιών του Αναπτυξιακού Συνεδρίου για τη στρατηγική της Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης

08/05/2013 στο Ανακοινώσεις/ Δελτία Τύπου, Εκδηλώσεις

Τη Μ. Δευτέρα, 29.4.2013 πραγματοποιήθηκε το Αναπτυξιακό Συνέδριο για τη στρατηγική της Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης στο πλαίσιο προετοιμασίας της Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020.

Πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις εκπροσώπων τόσο του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (Ε.Κ.Τ.) όσο και φορέων χάραξης εκπαιδευτικής πολιτικής και υπήρξε γόνιμη ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα σε μέλη της εκπαιδευτικής, ακαδημαϊκής και ερευνητικής κοινότητας, των παραγωγικών φορέων και των κοινωνικών εταίρων.

Στο συνέδριο παρουσιάστηκαν αρχικά οι αναπτυξιακές προοπτικές 2014-2020 για την εκπαίδευση και τη διά βίου μάθηση καθώς και οι κεντρικοί στόχοι του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Έρευνας και Καινοτομίας που αφορούν σε θέματα έρευνας, καινοτομίας και τεχνολογίας.

Ακολούθησαν εισηγήσεις σχετικά με τους στρατηγικούς στόχους για την Εκπαίδευση και τη Διά Βίου Μάθηση, δηλαδή:

  • η αντιμετώπιση και μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, η αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και η προώθηση της ισότιμης πρόσβασης,
  • η βελτίωση της ποιότητας, της αποτελεσματικότητας και του ανοιχτού χαρακτήρα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και
  • η βελτίωση της πρόσβασης στη Διά Βίου Μάθηση, η αναβάθμιση των δεξιοτήτων και ικανοτήτων και η σύνδεση της εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας.

Οι τοποθετήσεις των εισηγητών θα αναρτηθούν στον ιστότοπο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», στην ενότητα της 5ης Προγραμματικής Περιόδου, στον υπερσύνδεσμο  http://www.edulll.gr/?page_id=20334

Avatar του edulll5

από edulll5

Διαγωνισμός για τη συμμετοχή τελειοφοίτων και αποφοίτων του Τμήματος Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης της Α.Σ.Κ.Τ. στο πλαίσιο της ομαδικής έκθεσης σύγχρονης τέχνης με τίτλο “Διαλογος # 4: Ο χώρος και το οικείο” στο Κέντρο Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών.

08/05/2013 στο Ανακοινώσεις/ Δελτία Τύπου

Αρ. πρ. 591 / 26.4.13 

Η Κοινωφελής Επιχείρηση Αθλητισμού Πολιτισμού Περιβάλλοντος του Δήμου Παλλήνης και το Γραφείο Διασύνδεσης της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών προκηρύσσουν:

Διαγωνισμό για την συμμετοχή τελειοφοίτων και αποφοίτων του Τμήματος Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης της Α.Σ.Κ.Τ. στο πλαίσιο της ομαδικής έκθεσης σύγχρονης τέχνης με τίτλο “Διάλογος # 4: Ο χώρος και το οικείο ”στο  Κέντρο Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, Πρώην Αποθήκες Καμπά, στην Κάντζα του Δήμου Παλλήνης.

Διάλογος # 4: Ο χώρος και το οικείο

Στην έκθεση αυτή η έμφαση δίνεται στη σχέση μας με χώρους και μορφές της αρχιτεκτονικής και πολεοδομικής δομής της πόλης με τις οποίες είμαστε όλοι εξοικειωμένοι: πλατείες και δρόμους, αλυσίδες καταστημάτων και εμπορικά κέντρα, πολυκατοικίες και βιομηχανικά κτίρια. Χώροι απρόσωποι που απεικονίζουν την κατάσταση του ανθρώπου στην σημερινή κοινωνία.

Σύμφωνα με τον Claude Lefort η δημοκρατία εμπίπτει στο δημόσιο χώρο και ο δημόσιος χώρος θεωρητικά αποτελεί ένα χώρο κενό που διατίθεται σε οποιανδήποτε θέλει να του αποδώσει νόημα.

OMichel de Certeau παρατηρεί ότι ο χώρος είναι ένας εφαρμοσμένος τόπος σε συνεχή κίνηση σε αντίθεση με τον τόπο, που είναι ένα σταθερό σημείο, μια τοποθεσία εξ ορισμού.

Ο χώρος  αλλάζει συνεχώς, εξελίσσεται και μετασχηματίζεται από τις αντιλήψεις που επικρατούν σε μια δεδομένη κοινωνία και μία δεδομένη ιστορική στιγμή.

Ο Marc Auge ορίζει ως «μη-τόπο» τον τόπο όπου περνάμε μεγάλο μέρος του χρόνου μας: αεροδρόμια, σιδηροδρομικοί σταθμοί, πολυκαταστήματα, αυτοκινητόδρομους. Αντίθετα από τους συμβατικούς τόπους, αυτοί οι κενοί τόποι κυκλοφορίας, κατανάλωσης και επικοινωνίας υπάρχουν πέρα από την ιστορία, τις σχέσεις και την έννοια της ταυτότητας.

Μέσα στις παγκοσμιοποιημένες κοινωνίες ο δημόσιος χώρος μετατρέπεται σε μή τόπο. Οι καλλιτέχνες θα εργαστούν θέτοντας ερωτήματα για την οικειότητα την οποία αναπτύσσει ο σύγχρονος άνθρωπος με το αστικό περιβάλλον και την δυνατότητα άσκησης μιας άλλης διαδικασίας αστικοποίησης και μεταβολής της εδραιωμένης αυτής κατάστασης.

Στην έκθεση θα συμμετάσχουν έως 4 τελειόφοιτοι – απόφοιτοι του Τμήματος Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης της ΑΣΚΤ.

Οι συμμετέχοντες θα πραγματοποιούν ξεναγήσεις και θα συμβάλλουν στη συγγραφή-επιμέλεια του καταλόγου της έκθεσης.

Η έκθεση θα συνοδεύεται από έντυπη και ψηφιακή (.pdf) έκδοση καταλόγου ο οποίος θα περιλαμβάνει ενημερωτικό κείμενο ως προς τη θεματική της έκθεσης, κείμενα και φωτογραφίες παρουσίασης των έργων των συμμετεχόντων καλλιτεχνών, καθώς και βιογραφικά σημειώματα.

Η επιλογή των συμμετεχόντων γίνεται από πενταμελή επιτροπή που αποτελείται από εκπροσώπους του Δήμου Παλλήνης και μέλη ΔΕΠ της Α.Σ.Κ.Τ.

Οι προτάσεις συμμετοχής θα πρέπει να περιλαμβάνουν:

·        Σύντομο Βιογραφικό Σημείωμα

·        Κείμενο σχετικό με το θέμα της έκθεσης “Διάλογος # 4: Ο χώρος και το οικείο ” έως 1.500 λέξεις (ακολουθεί ενδεικτική βιβλιογραφία)

Ενδεικτική βιβλιογραφία

·        Marc Auge, Για μια ανθρωπολογία των σύγχρονων κόσμων,  ΕκδόσειςΑλεξάνδρεια , 1999,

http://database.emrearolat.com/2011/07/27/marc-auge-non-places/

·        Jürgen Habermas, Αλλαγή δομής της δημοσιότητας, Εκδόσεις Νήσος, 1997

·        Henri Lefebvre,  Δικαίωμα στην πόλη  Εκδόσεις Κουκκίδα, 2007

·        David Harvey, The Right to the City. περιοδικόNew Left Review τεύχος 53, 2008, http://newleftreview.org/?view=2740

·        Richard Sennett, Η τυραννία της οικειότητας, Ο δημόσιος και ο ιδιωτικός χώρος στον δυτικό πολιτισμό, Εκδόσεις Νεφέλη, 1999

·        Michel De Certeau , Επινοώντας την καθημερινή πρακτική. Η πολύτροπη τέχνη του πράττειν, Εκδ. Σμίλη, Αθήνα, 2010

·        Steve Dietz, . Public Sphere_s., 2004, http://www.mediaartnet.org/themes/public_sphere_s/public_sphere_s

·        Claude Lefort, Democracy and Political Theory, ΕκδόσειςWiley, 1991, http://www.scribd.com/doc/37180416/Lefort-Democracy-and-Political-Theory

·        Chantal Mouffe, περιοδικό Artistic Agonism and Agonistic Spaces. Art&Research, A

Journal of Ideas, Contexts and Methods, 2007 http://www.artandresearch.org.uk/v1n2/pdfs/mouffe.pdf

·        Chantal Mouffe, Το δημοκρατικό παράδοξο, Εκδόσεις Πόλις, 2004

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να στέλνουν τις προτάσεις τους σε ψηφιακή ή έντυπη μορφή στο Γραφείο Διασύνδεσης της Α.Σ.Κ.Τ. (elenakar@asfa.gr/ Πατησίων 42, 10682, Αθήνα / Τ: 210.3897159) έως την Τρίτη 28 Μαΐου 2013.

Τα αποτελέσματα πρόκειται να κοινοποιηθούν άμεσα μέσω της ιστοσελίδας του Γραφείου Διασύνδεσης της Α.Σ.Κ.Τ και της ιστοσελίδας της Κ.Ε.Α.Π.Π.Δ.Π.

Εγκαίνια έκθεσης: Παρασκευή 21  Ιουνίου 2013

Διάρκεια έκθεσης έως και Σάββατο 13 Ιουλίου 2013