Avatar του edulll3

από

Επικαιροποίηση γνώσεων στον τομέα του τουρισμού!

24/11/2015 στο Ιστορίες Επιτυχίας

epedvm_logoaegean_uni_logo

 

 

 

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου στο πλαίσιο υλοποίησης της πράξης με τίτλο «Επικαιροποίηση γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ στην οργάνωση, διοίκηση τουριστικών επιχειρήσεων και στην προώθηση τουριστικών προορισμών» του Προγράμματος  Επικαιροποίησης Γνώσεων Αποφοίτων Α.Ε.Ι. (Π.Ε.Γ.Α.) του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο-ΕΚΤ) και από Εθνικούς Πόρους, διοργάνωσε Ημερίδα με θέμα «Απολογισμός και αξιολόγηση του Προγράμματος» την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου 2015, στο Μιχάλειο κτήριο, στη Χίο.

Το πρόγραμμα, που ολοκληρώθηκε με επιτυχία μέσα στο πρώτο εξάμηνο του 2015,  υλοποιήθηκε από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου σε συνεργασία με το Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας με τη συμμετοχή καθηγητών και εξειδικευμένων επιστημόνων και περιελάμβανε ανά σεμινάριο, διαλέξεις σε συμβατική αίθουσα διδασκαλίας (50 ώρες διδασκαλίας) και αξιοποίηση της μεθοδολογίας της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μέσω ειδικής ηλεκτρονικής πλατφόρμας (100 ώρες διδασκαλίας).

Το πρόγραμμα οργανώθηκε σε δύο κύκλους, καθένας από τους οποίους περιελάμβανε τρία σεμινάρια:

Περίοδος Διεξαγωγής

Τμήμα – Ίδρυμα

Τόπος

12/01/15 – 16/03/15 (1ος)09/03/15 – 29/05/15 (2ος) Τμήμα Διοίκησης ΕπιχειρήσεωνΠανεπιστήμιο Αιγαίου Χίος
19/01/15 – 23/03/15 (1ος)16/03/15 – 05/06/15 (2ος) Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Αθήνα
26/01/15 – 26/03/15 (1ος)23/03/15 – 12/06/15 (2ος) Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης,Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Βόλος

 

Στόχος του προγράμματος ήταν η επικαιροποίηση των γνώσεων και η παροχή επιστημονικής και επαγγελματικής ειδίκευσης σε αποφοίτους τμημάτων διοίκησης επιχειρήσεων, οικονομικών, περιφερειακής ανάπτυξης, κοινωνικής ανθρωπολογίας και ιστορίας, μηχανικών χωροταξίας και πολεοδομίας και τουριστικών επιχειρήσεων, όπως επίσης και σε αποφοίτους συναφών τμημάτων και επιστημονικών πεδίων της ημεδαπής και αλλοδαπής. Το επιστημονικό πεδίο ειδίκευσης του προγράμματος αφορούσε στην οργάνωση, διοίκηση τουριστικών επιχειρήσεων και στην προώθηση τουριστικών προορισμών.

Ειδικότερα το πρόγραμμα περιελάμβανε:

  • διαλέξεις γύρω από τις σύγχρονες θεωρητικές – επιστημονικές εξελίξεις στην οργάνωση και διοίκηση τουριστικών επιχειρήσεων και στην προώθηση τουριστικών προορισμών, με ιδιαίτερη έμφαση στην απόκτηση γνώσεων σχετικών με τα σύγχρονα εργαλεία που χρησιμοποιούνται κυρίως στις λειτουργίες της οργάνωσης και διοίκησης των τουριστικών επιχειρήσεων
  • διεξοδική ανάλυση, με ενεργή συμμετοχή των φοιτητών, μελετών περίπτωσης (case studies) και καλών πρακτικών από τη διεθνή και ελληνική εμπειρία
  • εκπόνηση γραπτών εργασιών από τους συμμετέχοντες σε επιλεγμένα θέματα με στόχο την εξοικείωση με τη σύγχρονη πραγματικότητα της τουριστικής αγοράς.

Στους εκπαιδευόμενους που ολοκλήρωσαν επιτυχώς το Πρόγραμμα χορηγήθηκε Πιστοποιητικό Συμμετοχής συνοδευόμενο από παράρτημα όπου αναφέρονται τα μαθήματα που παρακολούθησαν και οι πιστωτικές μονάδες κατά ECTS που αναλογούν.

Το πρόγραμμα κατάφερε να φέρει κοντά αποφοίτους με διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα, που είτε εργάζονται στο αντικείμενό τους και επιθυμούν να εξελιχθούν, είτε είναι άνεργοι/ετεροαπασχολούμενοι και επιθυμούν να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους, για να επανενταχθούν στην αγορά εργασίας. Οι εκπαιδευόμενοι ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα είναι σε θέση να κατανοούν τις σύγχρονες διεθνείς και εθνικές διαστάσεις του τουριστικού φαινομένου και των χαρακτηριστικών του εξωτερικού περιβάλλοντος που το επηρεάζουν, να ορίζουν την οργάνωση και διοίκηση των τουριστικών επιχειρήσεων και την προώθηση των τουριστικών προορισμών, να σχεδιάζουν βέλτιστες πρακτικές που οδηγούν στην καθιέρωση μιας επιχείρησης ή ενός προορισμού στην αγορά και στη συνείδηση των πελατών, παρέχοντας ολοκληρωμένη ποιότητα υπηρεσιών και βέλτιστη σχέση λόγου ποιότητας προς τιμή (value for money).

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι πήραν ερεθίσματα, εφόδια και κατευθύνσεις που σίγουρα τους είναι απαραίτητα όταν αποφασίσουν οι ίδιοι να κάνουν τα πρώτα τους βήματα ως δυνητικοί επιχειρηματίες αλλά και ως διοικητικά στελέχη τουριστικών επιχειρήσεων ή επιχειρήσεων – φορέων που δραστηριοποιούνται στην προώθηση των τουριστικών προορισμών.

Οι μαρτυρίες των εκπαιδευομένων που ακολουθούν, έχουν σαν στόχο να δείξουν πόσο ωφελήθηκαν από το πρόγραμμα και ταυτόχρονα να εμπνεύσουν και άλλους που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν ανάλογα προγράμματα στο μέλλον.

“Φοιτώντας στο Πρόγραμμα επικαιροποίησης γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ στην “Οργάνωση, διοίκηση τουριστικών επιχειρήσεων και στην προώθηση τουριστικών προορισμών” απόκτησα ολοκληρωμένες γνώσεις στον συγκεκριμένο τομέα, έχοντας την ευκαιρία να συνεργαστώ με καταξιωμένους καθηγητές και συναδέλφους από διαφορετικούς τομείς. Η γνώση και η εμπειρία που κέρδισα θα συνεχίσει να με βοηθάει στο να αναπτύσσω τον εαυτό μου και να ξεπερνάω τις μελλοντικές προκλήσεις.” - Κωνσταντίνα Τσεμπερλίδου, Εκπαιδευόμενη στο 2ο κύκλο του ΠΕΓΑ στην Αθήνα

«Η συμμετοχή μου στο πρόγραμμα ήταν με την ιδιότητά μου ως εκπαιδευτικός Β/θμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της ειδικότητας Τουριστικών Επιχειρήσεων. Έχω συμμετάσχει σε μια σειρά προγραμμάτων επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς σκοπούς όπως: μεθόδους διδασκαλίας, παιδική και εφηβική ψυχολογία, διαχείριση προβλημάτων σχολικής τάξης, ειδική αγωγή κ.λπ. Αναφορικά με τις γνώσεις μου στον τουριστικό κλάδο, περιορίζονταν αποκλειστικά και μόνον σε παλιότερη επαγγελματική εμπειρία και σε προσωπικό επίπεδο ενδιαφέρον και επιπλέον, αναζήτηση και μελέτη καθαρά σε σχέση με τα μαθήματα της τάξης.

Η συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα επικαιροποίησης γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ στην “οργάνωση, διοίκηση τουριστικών επιχειρήσεων και στην προώθηση τουριστικών προορισμών” μου πρόσφερε ακριβώς αυτό που χρειαζόμουν για την επαγγελματική μου κατάρτιση. Ήταν επίκαιρο και σύγχρονο. Με τη μέθοδο  blended learning όπου συνδυάστηκαν μαθήματα δια ζώσης και εξ αποστάσεως διαμέσου e-school με δικτυακές διαλέξεις, ήταν το ιδανικότερο για εμένα, καθώς ως εργαζόμενη, μπορούσα να παρακολουθήσω τα μαθήματα στο σπίτι μου με την άνεσή μου. Επίσης διαμορφώθηκαν κανάλια επικοινωνίας ανάμεσα στους σπουδαστές, μέσα και έξω από το διαδίκτυο. Αποτελεί αξιόλογη διδακτική επιλογή που ανταποκρίνεται σε πολλές μαθησιακές απαιτήσεις. 

Επιπλέον οι νέες γνώσεις που απέκτησα με γέμισαν με νέες ιδέες για χρήση στην τάξη. Δόθηκε η ευκαιρία να καλλιεργώ εναλλακτικούς τρόπους σκέψης και να τις εφαρμόζω αρχικά στην δουλειά και κατά δεύτερο στην καθημερινή μου ζωή. Νιώθω ενθουσιασμό και ήδη χρησιμοποιώ αρκετό υλικό από το πρόγραμμα και το έχω εντάξει στα μαθήματά μου. Παράδειγμα στην Β΄ τάξη Λυκείου το θέμα του Project που επέλεξα έχει τίτλο: «Η Γαστρονομία στη Δυτική Ελλάδα ως Τουριστικό Προϊόν. Μελέτη Περίπτωσης» όπου ο γαστρονομικός τουρισμός ανήκει σε υποκατηγορία του πολιτιστικού τουρισμού και ήταν μια από τις πολλές ενότητες που μελετήσαμε.

Θεωρώ ότι το πρόγραμμα μου έδωσε το έναυσμα για να ασχοληθώ με το συγκεκριμένο θέμα. Το αρνητικό σημείο του προγράμματος ήταν ότι σε σχέση με τη θεματολογία ήταν πολύ λίγος ο χρόνος και δεν είχαμε ώρες για περισσότερη εμβάθυνση και μελέτη των ενοτήτων. Το ιδανικότερο θα ήταν εξάμηνη ή ετήσια η επιμόρφωση και να συνεχίζονται σε επίπεδο μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών. Εκτιμώ ότι θα εισπράτταμε το μέγιστο αν είχαμε αρκετό χρόνο. Θα ήθελα να συνεχιστεί αυτή η προσπάθεια και να ενθαρρύνεται όλο ένα και περισσότερο διότι τέτοια προγράμματα μόνο θετικά αποφέρουν στον σύγχρονο εργαζόμενο.» Νικολέττα Χρυσανθακοπούλου MEd Εκπ/κος Β/μιας Εκπαίδευσης ΠΕ 18.35, Εκπαιδευόμενη στο 2ο κύκλο του ΠΕΓΑ στην Αθήνα

«Μετά την αποφοίτησή μου το 1999 από το τμήμα Διεθνούς Φιλοξενίας και Διοίκησης Τουρισμού της Σχολής Διοίκησης Επιχειρήσεων του Τομέα Υπηρεσιών του Πανεπιστημίου του Surrey επέστρεψα στην Ελλάδα. Μέσω της ενασχόλησής μου με την Τοπική Αυτοδιοίκηση από θέσεις όπως του προέδρου της Δημοτικής Επιτροπής Τουριστικής Προβολής & Ανάπτυξης Σκιάθου, κατανόησα με τον καλύτερο τρόπο την αναγκαιότητα σύνδεσης του τουριστικού υπόβαθρου με την χωροταξία και την περιφερειακή ανάπτυξη. Αυτό επετεύχθη με την ολοκλήρωση του ΜΔΕ στην Χωροταξία, Πολεοδομία και Ανάπτυξη του Τμήματος Χωροταξίας Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας το2009.

Η διοργάνωση του πρώτου συνεδρίου Marketing & Branding Τόπου το 2012 στο Βόλο αναπτέρωσε το ελπίδες πολλών συναδέρφων διαφορετικών ειδικοτήτων αναφορικά με την επιτέλους σύνδεση της ακαδημαϊκής γνώσης, του εκτός Ελλάδος τρόπου διαχείρισης τουριστικής ανάπτυξης και επιχειρείν και της Ελληνικής πραγματικότητας. Μέσω επιστολών του ιστoλογίου www.citybranding.gr ενημερωνόμαστε για τις καλές πρακτικές του εξωτερικού αλλά κυριότερα για την εφαρμογή αντίστοιχων καλών πρακτικών στο εσωτερικό  ή/και άλλων καινοτόμων εξολοκλήρου ελληνικών.

Η πληροφόρηση για το ΠΕΓΑ «Επικαιροποίησης γνώσεων αποφοίτων ΑΕΙ στην οργάνωση, διοίκηση τουριστικών επιχειρήσεων και στην προώθηση τουριστικών προορισμών» στα τέλη Δεκεμβρίου του 2014 θεώρησα ότι ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία να κάνω ακριβώς αυτό που έλεγε ο τίτλος του προγράμματος – να επικαιροποιήσω το γνωστικό μου αντικείμενο αναφορικά με τις νέες τάσεις της αγοράς και με τα νέα κεκτημένα της ακαδημίας.

Η δομή του ΠΕΓΑ με την δυνατότητα διαδικτυακής παρακολούθησης του ήταν η βάση για την παρακολούθηση του ενώ το υπερεντατικό πρόγραμμα ήταν μεν βατό για όποιον/α πραγματικά ενδιαφερόταν να το παρακολουθήσει απέκλειε δε κάποιους/κάποιες που θα ήθελαν να συμμετέχουν αλλά δεν μπορούσαν εκ των πραγμάτων.

Η γνώση που λήφθηκε ήταν σφαιρική και χρήσιμη ενώ ιδιαίτερη μνεία πρέπει να δοθεί στην σημασία της γνωριμίας τόσο μεταξύ των παρακολουθούντων όσο και μεταξύ αυτών και των διδασκόντων καθώς όλοι προσπαθούμε για το ίδιο πράγμα την ποιοτική αναβάθμιση του Ελληνικού τουρισμού.

Συνιστώ σε οποιοδήποτε ασχολείται με τον τουρισμό να παρακολουθήσει ανεπιφύλακτα το επόμενο ΠΕΓΑ που θα πραγματοποιηθεί. « Αθανάσιος Ε. Ζλατούδης, ΑΖ Συμβουλευτική Σκιάθου, Συμβουλευτική Επιχειρήσεων, Εκπαίδευση Ενηλίκων, Εκπαιδευόμενος στον 1ο κύκλο του ΠΕΓΑ στο Βόλο

«Το Πρόγραμμα :

- ήταν άψογα οργανωμένο

- οι εκπαιδευτές είχαν πολύ μεράκι για μετάδοση γνώσεων

- το υλικό πολύ πλούσιο

- η γραμματειακή υποστήριξη: εξαίρετη»

Ελένη Ριζεάκου, Εκπαιδευόμενη στο 2ο κύκλο του ΠΕΓΑ στην Αθήνα

 

Επιχ. Πρόγραμμα: Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
Δράση: ΠΕΓΑ – Στην Οργάνωση και Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων και στην Προώθηση Τουριστικών Προορισμών, 485382
Ταμείο: Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ)
Δικαιούχος: Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Διάρκεια 1 Ιουν. 2014 έως 31 Οκτ. 2015
Π/Υ: 105.370

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Τα σχόλια δεν επιτρέπονται.